Spanish 2
1) Students presented their skits “¡No te lo pongas!”
**Your group will present on Tuesday.**
2) We changed seats and spoke Spanish for 10 minutes with a new neighbor.
**Ask to see where you will sit for Unit 3.2. Come in after school to make up the 10 minutes of speaking. **
3) La tarea – Study 3.2 vocabulary and review the preterite forms you learned last semester.
Español 3-4 Combinado
1) Marqué crédito para la tarea – las oraciones con el subjuntivo para cada letra de “UWEIRDO”.
**Pon tus oraciones en la caja de “Tarea aquí”.**
2) Leímos una carta de Mariano a su amigo Alberto. Mariano tiene muchos problemas y drama en su vida y quiere que Alberto lo ayude.
**Toma una copia de la carta (hoja de color rosado).**
3) Empezamos a trabajar en minidramas basados en la situación de Mariano.
**Habla conmigo para saber con quiénes vas a trabajar.**
4) La tarea – una hoja de práctica con las expresiones de emoción y el subjuntivo.
**Toma una copia.**
5) **¡Ven después de clases para hablar y ganar tus puntos!**