Spanish 2
1) We officially started Unit 3.2 by watching the video presentation of vocabulary. We then did Acts. 1 and 2, p. 170, to practice the words.
**Make sure that you have a 3.2 vocabulary list and that you have filled it out. Take a copy from the left, front folder, if you need one.**
2) We added a few words to our vocabulary list. See p. R7 (Reference page 7) at the back of your book for words like “to pay, price, to lower the price, etc.”
3) We reviewed the preterite verb forms we’ve learned up to now: regular -ar, -er, -ir verbs, plus the verbs “ir, ser, hacer, dar, ver.”
**Take a copy of the pink verb chart, if you do not have your preterite verb chart from last semester. Ask to see the notes.**
4) La tarea – a worksheet to practice the 3.2 vocabulary.
Españon 3-4 Combinado
1) Marqué crédito para la tarea – la hoja de práctica con el subjuntivo y las expresiones de emoción.
**Pon tus respuestas en la caja de “Tarea aquí”.**
2) Leímos unos tuits para practicar el uso del subjuntivo con las expresiones de emoción.
3) Los estudiantes trabajaron el los minidramas. Vamos a presentarlos el jueves.
4) Los estudiantes recibieron los resultados del exámen de la Unidad 4.1.
**Habla conmigo para ver tu examen.**
5) La tarea – esccribe 2 párrafos sobre 2 héroes/heroinas famosos (un héroe por párrafo). La idea es describir a la persona, pero no decirnos su nombre. Vamos a escuchar uno de tus párrafos y tratar de decir a quién describes.
6) **¡Ven después de clases para hablar y ganar tus puntos!**