Spanish 2
1) I marked credit for the homework assignment – the worksheet on the irregular “yo” forms in the present tense.
**Put your answers in the “Tarea aquí” box.**
2) We did Act. 5, p. 148, to review using verbs like gustar.
3) We watched a video on Puerto Rico (19 minutes).
**For credit: You must come in to watch the video and write notes on a list of topics I will give to you. Let me know when you can do this, but everything from Unit 3.1 is due by Thursday, January 21st.**
4) We went over the 3.1 QUIZ format.
**Part 1 is vocabulary. Match the picture with the vocabulary word. Part 2 is filling in the blank with the correct irregular “yo” form. Part 3 is answering questions such as “¿Te importa estar de moda?; ¿Qué ropa te pones para ir a una fiesta?; ¿Cómo le queda la ropa? (describing how a person’s clothes fit him/her).**
5) La tarea – Study for the 3.1 QUIZ we’re having on Thursday (January 14, 2016)!
Español 3-4 Combinado
1) Marqué crédito para la tarea – las Actividades 2, 3, 4, pp. 234-235.
**Muéstrame tus respuestas y pide la hoja de respuestas oficiales.**
2) Repasamos el vocabulario de 4.1.
3) Vimos un video sobre Roberto Clemente, un jugador de béisbol muy inspirador.
**Habla conmigo para saber cómo vas a poder obtener la información.**
4) La tarea – No hay tarea oficial, pero sigue estudiando para el examen sobre la Unidad 4.1. Será el viernes, 15 de enero.
5) **¡Ven después de clases para hablar y ganar tus puntos!**