Spanish 2
1) I marked credit for the homework assignment – the 1/2-sheet with Activities 13 and 14 on the verb “gustar.”
**Put your answers in the “Tarea aquí” box.**
2) We reviewed how to use the verb gustar – how you decide which pronoun (me, te, le, nos, les) and which form of the verb (gusta or gustan) to use.
**Come in for extra help if you still aren’t sure about how to use verbs like gustar.**
3) We started to review the verb “ir” – to go. Add the forms of “ir” to the verb section of your vocabulary chart: yo voy, tú vas, él/ella/Ud. va, nosotros vamos, ellos/ellas/Uds. van. We did writing and speaking activities to practice “ir.”
4) La tarea – a worksheet to practice the verb “gustar” and the verb “ir.”
**Take a copy from the left, front folder.**
5) QUIZ #2, pp. 10-21, will be this Friday, August 28, 2015. Keep studying!!
Español 3-4 Combinado
1) Marqué crédito para la tarea – las 8 comparaciones (4 de igualdad, 4 de desigualdad) sobre Enrique y Juanes.
**Pon tus respuestas en la caja de “Tarea aquí:.**
2) Repasamos cómo formar las comparaciones. Mira las páginas 22-23 de tu libro.
3) Leímos/Escuchamos la rutina diaria de Jimena, pp. 16-17, y repasamos el uso de los verbos reflexivos. Mira la página 18 de tu libro para la información. Recuerda lo que debes hacer con un verbo reflexivo en la oración (2 partes separadas – ejemplos: me baño, ella se pone la ropa, etc.) y lo que debes hacer con 2 verbos en la oración (puedes poner el pronombre reflexivo después del segundo verbo o antes del primer verbo – ejemplo: “Voy a bañarme” o “Me voy a bañar”.
4) Hablamos con algunos de nuestros compañeros sobre los carteles que prepararon (Lee todo sobre mí). Vamos a continuar con esta actividad el miércoles.
5) La tarea – una media hoja con práctica de los verbos reflexivos.
**Toma una copia.**
6) **¡Ven después de clases para hablar y ganar tus puntos!**