Spanish 2
1) We did 2 speaking activities to practice answering variations of these questions: ¿Quién es? ¿Cómo eres? ¿Cómo es? ¿Cómo son?
**Take a copy of the very small list you will find in the front folder. Do you know how to answer these questions?**
2) We reviewed and practiced the forms of “tener”. Add these forms to the verb section of your vocabulary list: tener = to have, yo tengo, tú tienes, él/ella/Ud. tiene, nosotros tenemos, ellos/ellas/Uds. tienen.
3) We went over the QUIZ format and did a mini practice for each section.
**Click here to see the QUIZ format: Quiz 1-LP-Info . Do you know the answers?**
4) We played a review game to prepare for the QUIZ – La escalera de repaso.
5) La tarea – Study for the QUIZ on Friday. It’s over pages 2-9 in your book.
Español 3-4 Combinado
1)Repasamos las formas de muchos verbos en el presente.
**Toma una copia de la hoja organizadora.**
2) Estudiamos específicamente los verbos que cambian de raíz (e–>ie).
3) Trabajamos en los carteles “Lee todo sobre mí”.**
4) La tarea – Termina tu cartel y sigue estudiando.
5) **¡Ven después de clases para hablar y ganar tus puntos!**