Spanish 2
1) We have a new seating arrangement, so ask to see where you will sit for our 5.1 unit.
2) We spoke Spanish for 10 minutes.
**Come in after school to make this up.**
3) We started Unit 5.1 – ¡Qué rico! Foods and food preparation are our topic; Spain is our cultural focus. We listened to the “Presentación de vocabulario,” pp. 254-255 in your book.
4) We filled out our 5.1 vocabulary lists and added 7 food words that we want/need to learn. They can be common words we need to relearn or new words. See R10 in your book (in the reference section towards the back of your book) for more food vocabulary, or ask to see the 4-page vocabulary list I have.
5) La tarea – a worksheet to practice 5.1 vocabulary.
Español 3-4 Combinado
1) Marqué crédito para la tarea – la hoja de práctica con el pluscuamperfecto.
**Pon tus respuestas en la caja de “Tarea aquí”.**
2) Practicamos una vez más el pluscuamperfecto.
3) Aprendimos el futuro perfecto. Mira la página 368 para la información. Te recomiendo que la escribas en tu hoja de gramática para la Unidad 6.
4) Vimos un videoclip sobre Toledo – con Rick Steve.
5) La tarea – una hoja de práctica con el futuro perfecto.
6) **¡Ven después de clases para hablar y ganar tus puntos!**