Spanish 2
1) We learned the first step of the “sevillanas,” a Spanish dance.
2) I marked credit for the homework assignment – the worksheet on 5.1 vocabulary.
**Put your answers in the “Tarea aquí” box.**
3) We practiced 5.1 vocabulary with flashcards and Acts. 1 and 2, pp. 256.
4) We worked on the map activities for Spain.
**Take a copy from the front, left folder.**
5) La tarea – finish the map activities and study 5.1 vocabulary.
6) Did you get in your 5 speaking points for the week?
Español 3-4 Combinado
1) ¡Bailamos sevillanas! (por lo menos el primer paso…)
2) Marqué crédito para la tarea – la hoja de práctica con el futuro perfecto.
**Pon tus respuestas en la caja de “Tarea aquí”.**
3) Practicamos más el futuro perfecto.
4) Jugamos ¡SEIS! para practicar el vocabulario de la unidad (6.1 y 6.2).
**Habla conmigo si quieres una copia de las preguntas.**
5) Los estudiantes recibieron una carpeta con preguntas e información sobre un artista famoso del mundo hispanohablante.
6) La tarea – lee la información sobre tu artista y contesta las preguntas sobre él.
7) Nuestro examen sobre la Unidad 6 será el miércoles, 15 de abril.
8) **¡Ven después de clases para hablar y ganar tus puntos!**