Spanish 2
1) We went over the format of the 3.1 TEST. We also did a mini-practice for many parts of the test.
**Ask to see the test format.**
2) Students worked on their ¡No te lo pongas! skits. We will present them in class on Thursday.
**Since you were absent, your group will probably have to present on Monday, but check with your partners to see what you need to do and how you can help.**
3) La tarea – the 3.1 Test Review sheet. This will be due on Friday.
**Take a copy from the left, front folder.**
4) Our 3.1 TEST will be on Friday. ALL 3.1 WORK IS DUE BEFORE THE TEST.
5) Ask for a Compacted Spanish 3-4 form, if you are interested in taking the class.
Español 3-4 Combinado
1) Marqué crédito para la tarea – la hoja de práctica con el vocabulario – “Vocabulario A, Vocabulario B”.
**Pon tus respuestas en la caja de “Tarea aquí”.**
2) Hicimos la Actividad 1, p. 240, para practicar el vocabulario de las profesiones y las descripciones.
3) Hablamos de las expresiones de duda, p. 243, y las escribimos en la hoja de “After UWEIRDO”. Es buena idea leer la página 243 para ver los ejemplos del uso de estas expresiones con el subjuntivo.
4) Leímos Contexto 2, p. 246, y practicamos el uso del subjuntivo con las expresiones de duda. Recuerda que si no hay duda, no hay subjuntivo. Ejemplos: Dudo que Elena sea realista. (pero) Es cierto que Elena es realista.
5) La tarea – una hoja de práctica con el subjuntivo y las expresiones de duda.
**Toma una copia.**
6) **¡Ven después de las clases para hablar y ganar tus puntos!**