Spanish 2
–>PERIOD 1 ONLY – I marked credit for the homework assignment from Thursday – the pronouns with prepositions worksheet.
**Put your answers in the “Tarea aquí” box.**
1) We watched Part 2 of ¡No te lo pongas! (What Not To Wear!) and saw Natalie’s transformation.
2) We worked on writing our ¡No te lo pongas! skits. We will present them on Thursday.
**See me to decide how you will get credit for this summative assignment.**
3) La tarea – Keep studying! Our 3.1 TEST will be this Friday, January 23rd.
4) ALL 3.1 WORK IS DUE BEFORE THE TEST ON FRIDAY!
5) See me if you would like an application for Spanish 3-4.
Español 3-4 Combinado
1) Hablamos español por 10 minutos.
2) Empezamos la Unidad 4.2 con la presentación de vocabulario, pp. 238-239.
3) Hablamos de los héroes – ¿Quiénes son nuestros héroes, nuestros superhéroes? ¿Cuáles son las diferencias entre una pesona inspiradora y un héroe?, etc.
4) Leímos Contexto 1 y contestamos las preguntas de la Act. 4.
5) Hablamos de la nota gramatical – los superlativos (el/la/los/las + sustantivo + más + adjetivo). Ejemplos: El superhéroe más interesante es Iron Man. La tienda más interesante de Lincoln es Forever 21.
6) La tarea – una hoja de práctica con el vocabulario – Vocabulario A, Vocabulario B.
**Toma una copia.**
7) **¡Ven después de la clase para hablar y ganar tus puntos!**