Spanish 2
1) I marked credit for the homework assignment – the 2.1 vocabulary practice worksheet.
**Put your answers in the “Tarea aquí” box.**
2) We practiced 2.1 vocabulary with the video presentation, online flashcards and a conversation.
3) We reviewed the preterite -ar verb endings and learned the -er/-ir preterite endings. See p. 95 in your book and add the endings to your pink preterite verb chart.
4) La tarea – a worksheet to practice the -er/-ir preterite endings.
**Take a copy from the front, left folder.**
5) Students saw their 1.2 TEST results. Ask to see your test. If you haven’t taken the test yet, get that scheduled with me as soon as possible!
Español 3-4 Combinado
1) Marqué crédito para la tarea – la hoja de práctica con el futuro.
**Pon tus respuestas en la caja de “Tarea aquí”.**
2) Aprendimos los nombres de los animales comunes.
**Toma una copia.**
3) Leímos los libros de “Si le das…” (Si le das una galletita a un ratón, Si le das un panqueque a una cerdita, Si le das un panecillo a un alce, Si llevas un ratón al cine)
**Toma una copia de la lista de vocabulario y habla conmigo para poder sacar un libro de la clase. Te diré lo que debes hacer con la lista, etc.**
4) No hay tarea escrita, pero debes repasar el vocabulario de 3.1 y el futuro.
5) **¡Ven después de las clases para hablar y ganar tus puntos!**