Spanish 2
1) I marked credit for the homework assignment – the -er/-ir preterite worksheet.
**Put your answers in the “Tarea aquí” box.**
2) We practiced the -er/-ir preterite forms with a book activity, a speaking activity and the Dice Game.
3) We learned how to form adverbs, words that describe verbs. Examples are “lazily, sadly, elegantly, happily, etc. See p. 94 in your book for the information.
4) La tarea – the Preterite #2 worksheet.
**Take a copy from the front, left folder.**
Español 3-4 Combinado
1) Leímos libros muy cortos y fáciles de leer, pero vimos que también es posible aprender vocabulario de este tipo de libro.
2) Vimos un videoclip y leímos un artículo sobre los animales en peligro de extinción.
**Toma una copia de las preguntas y habla conmigo para conseguir una copia del artículo.**
3) La tarea – terminar las preguntas sobre la información del artículo.
4) **¡Ven después de las clases para hablar y ganar tus puntos!**