Spanish 2
1) We reviewed 2.1 vocabulary with flashcards, a PowerPoint, and definitions.
2) We practiced -er/-ir preterite verbs with the Dice Game.
3) We learned how to form adverbs (how you do/did something) from adjectives. See p. 94 in your book. (Example: Daniela bailó elegantemente. Daniela danced elegantly.)
4) La tarea – worksheet – El Pretérito: Práctica 2
**Take a copy from the left folders.**
Español 3-4 Combinado
1) Tomamos un “test” para ver si somos optimistas o pesimistas en cuanto al futuro.
**Toma una copia (una hoja de color rosado).**
2) Encontramos a los compañeros de Centroamérica.
**Toma tu lista.**
3) Hablamos de los animales en peligro de extinción. Vimos un videoclip y leímos un artículo sobre ellos.
**Toma una copia del artículo y las preguntas.**
4) La tarea – Termina las preguntas sobre los animales en peligro de extinción.
5) **¡Ven después de las clases para hablar y ganar tus puntos!**