Spanish 2
(classes of 25 minutes due to the PLAN test)
1) I marked credit for the homework assignment – the “Did You Get It? sheet with -er/-ir preterite practice.
**Put your answers in the “Tarea aquí” box.**
2) We practiced the preterite of -er/-ir verbs.
3) La tarea – Study 2.1 vocabulary. You should also study verbs in the preterite, if you know that you need more practice. (You can find lots of good practice at websites we’ve visited. Example: spaleon.com)
Español 3-4 Combinado
1) Marqué crédito para la tarea – la hoja de práctica con el futuro.
2) Les di a los estudiantes un papel oficial para escribir las formas de los verbos regulares e irregulares en el futuro.
**Toma una copia.**
3) Leímos libros de la serie “Si le das…” (Si le das un panecillo a un alce, Si le das una galletita a un rató, Si le das un panqueque a una cerdita, etc.)
**Toma una copia de la hoja que acompaña la actividad y habla conmigo para saber lo que tienes que hacer.**
4) Vimos los resultados del Examen sobre la Unidad 2.
5) La tarea – Sigue estudiando el vocabulario de 3.1 y el futuro.
6) **¡Ven después de las clases para hablar y ganar tus puntos!**