Spanish 2
1) I marked credit for the homework assignment – the 4.2 vocabulary worksheet.
**Put your answers in the “Tarea aquí” box.**
2) We reviewed 4.2 vocabulary.
3) We saw an 18-minute video on the ancient ruins, pyramids, etc., of México, and answered questions on the information presented.
**Take a copy of the questions and I recommend that you come in after school to watch it. You can also check out a copy of the video. Let me know if you need to do this.**
4) La tarea – Write 5 sentences or more based on the video information and and 4.2 vocabulary.
Español 3-4 Combinado
1) Marqué crédito para la tarea – la hoja de “Pruebas” sobre el vocabulario y la gramática de 5.1.
**Pon tus respuestas en la bandeja de “Español 3-4”.**
2) Mencionamos el uso de las expresiones “cuando sea, como sea, donde sea, lo que sea, quien sea”. Mira la página 276 del libro. (Esta información no estará en el examen.)
3) Hablamos del formato del Examen 5.1 que vamos a tener el miércoles, 27 de febrero, y repasamos la información con actividades de práctica y un juego – Matamoscas.
4) La tarea – ¡Estudia para el examen! (La tarea opcional – Acts. 2, 3, 4, pp. 294-295 del libro)