miércoles, el 9 de septiembre

Spanish 4

1.  Practicamos el vocabulario (o sea, las conjunciones).  Usa la transparencia #17 en la carpeta de claves en la mesa para hacer esta actividad.
2. Repasamos la tarea.  Pon tu papel en la carpeta amarilla para tu clase para que la Sra. pueda corregirlo.  ES PARA UNA NOTA.
3. En grupos, los estudiantes repasaron el papel de la lectura para los países andinos.  Entonces, la Sra. escogió uno de los papeles para la nota del grupo.  Además, los estudiantes tuvieron que corregir sus 3 oraciones originales en sus papeles para recibir el crédito para esta actividad.  HAY DOS NOTAS DIFERENTES PARA ESTA ACTIVIDAD.
4. Continuamos con la canción de “Antes” por Obie Bermúdez.

tarea

1.  la página 281, #10
2.  Examen 5.1…el viernes, el 18 de septiembre
3. ALL MISSING WORK DUE ON WEDNESDAY, SEPT. 16!

Spanish 2

1. The class answered a series of questions:  ¿Dónde almuerzas?     ¿Cuántas horas duermes?   ¿Prefieres las manzanas o las manzanas?    ¿A qué deportes juegas?  Answer these questions and give Sra. your paper to check.
2. We checked the hw.  Use the answer key in the Claves folder.
3. We went to the GP lab to review for the test.

tarea

1.  Complete the last section of the hw for today.  Write 5 original sentences about what Isabel is going to do.  Be creative!
2. ALL MISSING WORK IS DUE TODAY!
3. Examen Preliminar…el viernes, el 11