Spanish 2
1) I marked credit for the homework assignment – the worksheet to practice the imperfect.
**Put your answers in the “Tarea aquí” box.**
2) We watched a video of students practicing the imperfect to the tune of a Lady Gaga song. The idea is to practice however you learn best.
3) We started to work on setting the scene for a story. We will do this again in class on Wednesday.
4) We played a review game to prepare for Wednesday’s 4.1 QUIZ.
5) La tarea – Study for Wednesday’s 4.1 QUIZ.
Español 3-4 Combinado
1) Marqué crédito para la tarea – la hoja de práctica con el vocabulario de 6.1.
**Pon tus respuestas en la caja de “Tarea aquí”.**
2) Leímos Contexto 2, p. 340, y contestamos las preguntas de la Actividad 9, p. 341.
3) Repasamos el vocabulario de 6.1 y el participio pasado como adjetivo.
4) Aprendimos a usar el participio pasado como parte del tiempo verbal “el presente perfecto”.
**Mira la página 342 de tu libro.**
5) La tarea – una hoja de práctica con el presente perfecto.
**Toma una copia.**
6) **¡Ven después de clases para hablar y ganar tus puntos!**