Spanish 2
1) I marked credit for the homework assignment – the 1/2-sheet of definitions. [PERIOD 2 ONLY – I also marked credit for the 4.1 Vocabulary practice sheet (Acts. 1-4, not 5).]
2) We added the last two verbs to our imperfect verb chart: ir and ver. See p. 203 in your book, and add the forms for these verbs to your verb chart.
3) We played several games of “¡Adivina Quién!” to practice describing people in the past.
4) La tarea – STUDY!! Our 4.1 QUIZ is Wednesday, March 23, 2016. Go to the “Internet Resources” page on this website (ClassZone or Conjuguemos) to get additional practice!!
5) Did you get in your 5 speaking points for the week?
6) If you would like to easily earn all of your speaking points for next week, bring 3 “Show and Tell” items for Tuesday.
Español 3-4 Combinado
1) ¡Bailamos Sevillanas (un baile tradicional de España) para celebrar el viernes!
2) Hicimos las Actividades 1 y 2, p. 334, para practicar el vocabulario de la Unidad 6.1.
3) Hablamos con un compañero sobre nuestras casas, nuestros barrios, etc.
4) Aprendimos a formar los participios pasados y usarlos como adjetivos. Mira la página 337 de tu libro.
**Toma una copia de la organizadora de gramática para la Unidad 6. Es una hoja de color amarillo.**
5) La tarea – una hoja de práctica con el participio pasado como adjetivo.
**Toma una copia.**