Spanish 2
1) We talked about the importance of getting a good education and why studying Spanish is a great idea.
2) We started to reactivate the Spanish we learned in 1st year with the activity -¿Quién tiene…? (Who has…)
**Take a copy of the green 1/2-sheet from the left, front folder.**
Español 3-4 Combinado
1) Leímos los “tuits” de 10 estudiantes hispanohablantes sobre el regreso a clases y escribimos una carita de emoción que representa la actitud de cada estudiante.
**Toma una copia.**
2) Hablamos de la importancia de hablar siempre en español en esta clase, ser muy responsable, etc.
3) Hicimos la actividad ¿Cuánto recuerdas? para reactivar el español que sabemos.
4) Aprendimos los nombres de la primera mitad (half) de la clase. Vamos a aprender los nombres de la otra mitad el viernes.
5) Los estudiantes recibieron una lista de los verbos de Español 2 para ver cuántos recuerdan.
**Toma una copia.**
6) La tarea – escribe un tuit que representa tu actitud sobre el regreso a clases. Mira la lista que recibiste para ayudarte. También te recomiendo repasar los verbos que no recuerdas de la lista de Español 2.