Spanish 2
1) We watched Episode #3 of the Telehistorias and answered questions (Activities 17 and 18).
**You must write out these activities for credit. Be sure to use complete sentences for Act. 18. Put your asnwers in the “Tarea aquí” box when you are finished.**
2) We started to learn how to use direct and indirect object pronouns in the same sentence.
**Ask to see the notes.**
3) Students learned the expectations for the 5.2 summative restaurant skit they’ll present in class next Wednesday.
**Take a copy of the 1/4-sheet from the front, left folder.**
4) We practiced writing a few phrases we might want to use in our skits.
5) La tarea – Keep studying! You can work on 5.2 vocabulary and/or go back to previous units and start to review for our final exam.
Español 3-4 Combinado
1) Nos organizamos para nuestra excursión a Las Margaritas.
**Necesito tu hoja de permiso firmada (signed) por tu(s) padre(s).**
2) Los estudiantes recibieron una lista de las preguntas para la parte oral del examen final. Empezaremos los exámenes orales el miércoles próximo.
**Toma una copia.**
3) Los estudiantes trabajaron en los carteles sobre Don Quijote. Unos estudiantes necesitan más tiempo, entonces vamos a continuar con los carteles en la clase el lunes.
4) La tarea – Sigue estudiando. Puedes empezar a repasar todas las unidades que hemos estudiado este semestre.