Spanish 2
1) We danced to celebrate Friday!
2) PERIODS 1, 4, 5 – I marked credit for the homework assignment – 1/2-sheet of writing directions to help Javier get around his grandmother’s town.
**Put your answers in the “Tarea aquí” box.**
3) Students worked on their part of their city.
4) La tarea – finish your part of your city. You must have 10 colorful places or more. You can click here for a list of ideas: Nuestra Ciudad.Places.List
5) Did you get in your 9 speaking points for the last 2 weeks?
6) ALL 4.2 WORK (and the 3.1 What Not To Wear skit) IS DUE BY THURSDAY, MARCH 5TH!!
7) See me if you are interested in the UNL Language Fair. You must turn in a signed permission slip, along with the $9 entry fee, by Wednesday, March 4th.
Español 3-4 Combinado
1) ¡Bailamos con Beyoncé!
2) Marqué crédito para la tarea – la hoja de práctica con el condicional.
**Pon tus respuestas en la caja de “Tarea aquí”.**
3) Practicamos más el condicional. (Hablamos de lo que haríamos con más dinero, con más tiempo en el día, etc.)
4) Vimos 3 videoclips del programa de televisión “What Would You Do?” Escribimos apuntes y luego escribimos una oración completa explicando lo que haríamos en cada situación. Después tienes que escribir un párrafo para una de las situaciones – ¿Por qué te interesó más? ¿Tienes amigos/familiares que tuvieron las mismas experiencias? etc.
5) La tarea – terminar con las oraciones y el párrafo sobre los 3 videoclips.
6) **¡Ven después de las clases para hablar y ganar tus puntos!**
7) Pide una hoja de permiso si quieres ir a la UNL Language Fair. La fecha límite para entregarme la hoja y los $9.00 el miércoles, 4 de marzo.