Spanish 2
1) We finished learning the names of students in our class.
2) I marked credit for the homework assignment – the worksheet to practice 3.1 vocabulary.
**Put your answers in the “Tarea aquí” box.**
3) We reviewed and pronounced the 3.1 vocabulary. Ask if there are any words that you do not know how to pronounce.
4) We talked with a partner about buying clothes: where we buy them, colors we prefer, styles we prefer, etc.
5) We learned how to use 3 more verbs like “gustar”: importar, interesar, encantar. See p. 148 in your book, and then talk to me if you have questions.
6) We reviewed the irregular “yo” forms of 11 present tense verbs. See p. 149 in your book, and write the forms in the box on your vocabulary list – bottom right.
7) La tarea – Study, study, study! (3.1 vocabulary; clothing vocabulary; verbs like gustar – quedar, importar, interesar, encantar; present tense of irregular “yo” verbs). OUR 3.1 QUIZ WILL BE WEDNESDAY, JANUARY 14TH!!
Español 3-4 Combinado
1) Bailamos para celebrar el viernes.
2) Marqué crédito para las tareas – las 2 hojas de práctica con el subjuntivo.
**Pon tus respuestas en la caja de “Tarea aquí”.**
3) Hablamos con un compañero para practicar las recomendaciones, sugerencias, etc., con el subjuntivo.
4) Leímos de Juan Luis Guerra, p. 224 en tu libro y escuchamos su canción más famosa – Ojalá que llueva café.
**Toma una copia de la canción.**
5) La tarea – ¡Estudia mucho! Nuestro Examen 4.1 será el viernes próximo, 16 de enero.
6) **¡Ven después de las clases para hablar y ganar tus puntos!**