Spanish 2
1) We danced to celebrate Friday!
2) I marked credit for the homework assignment – the 1.1 vocabulary worksheet.
**Put your answers in the “Tarea aquí” box.**
3) We practiced 1.1 vocabulary with a partner to see which vocabulary words we needed to study over the weekend.
4) We practiced direct object pronouns.
5) We filled out a check list to see if our partners were ready to go on their trips.
**Put your maleta activity in the “Tarea aquí” box.**
6) La tarea – Study 1.1 vocabulary! (Our Quiz will be Tuesday, September 23rd.)
7) Did you get in your 5 speaking points for the week?
Español 3-4 Combinado
1) ¡Bailamos para celebrar el viernes!
1) Marqué crédito para la tarea – la hoja sobre las tradiciones de tu familia (Preguntas 5 y 6 en la hoja de “Barney”)
**Muéstrame tus respuestas para recibir crédito.**
2) Hablamos de nuestras tradiciones.
3) Practicamos para la parte oral de nuestro examen sobre la Unidad 1. Vamos a practicar una vez más el lunes.
4) Los estudiantes recibieron las hojas de repaso para el examen e hicieron las 2 prácticas para la parte de escuchar.
**Toma una copia del repaso. Es la tarea para el martes próximo**
5) La tarea para el lunes – escribir más de las tradiciones de tu familia: escribe lo que pasó una vez. Ejemplo: Si tu familia iba al lago todos los veranos, entonces escribe de una visita específica. La idea es poder usar el pretérito y el imperfecto para describir la visita específica.
6) **¡Ven después de las clases para hablar y ganar tus puntos!**