Spanish 2
1) We made simple name tags.
**Take a sheet of paper from the left, front folder (turquoise folders) and follow the examples of others in the class. Ask for a marker, if you need one.**
2) We took a quiz to see if we could answer basic questions from Spanish 1. Ask to see a copy, if you would like to see the questions.
3) We did a speaking activity to start getting comfortable using Spanish with our classmates: ¿Quién tiene…?
**Take a copy from the left folder. Make sure that you know what the questions mean. We will write information on the back and then turn it in on Friday.**
Español 3-4 Combinado
¡EN ESTA CLASE SIEMPRE HABLAMOS ESPANOL!
1) Leímos “tuits” sobre las actitudes de varios estudiantes hacia (towards) el regreso a clases.
**Toma una copia (papel amarillo) de las carpetas a la derecha.**
2) Jugamos un juego – ¿Cuánto recuerdas? – para empezar a reactivar el español que ya sabemos. En otras palabras, hablamos mucho español.
3) Vimos parte de un video en el cual una joven española habla de “10 cosas que no sabes de mí”.
4) La tarea – Escribe tu propio tuit (your own tweet) sobre el regreso a clases. (¿Estás emocionado/a? ¿Tienes miedo?, etc.