Spanish 2
1) I marked credit for the assignment about chiles, chocolate, tomates or maíz.
**Put your answers in the “Tarea aquí” box.**
2) We reviewed how to add “ísimo/a/os/as” to an adjective to say something is extremely/very delicious, popular, etc. (See p. 258 if you need more information.)
3) We reviewed 5.1 vocabulary with the game “¡Dámelo!” (only Periods 1 and 3)
4) We listened to a presentation about the LPS Study Abroad trips to Spain, France and Germany. LPS sponsors a trip each year during Spring Break.
**Talk to me if you would like more information.**
5) La tarea – Study for the 5.1 Quiz we’re having on Tuesday, April 22, over 5.1 vocabulary and commands.
6) Did you get in your 4 speaking points for the week?
Español 3-4 Combinado
1) Hablamos de muchas cosas con 3 compañeros diferentes.
2) Escuchamos una presentación sobre los viajes de estudiar en el extranjero (Study Abroad trips).
**Habla conmigo si te gustaría saber más sobre estos viajes.**
3) La tarea – terminar la presentación sobre tu artista. Vamos a practicarlas en la clase el lunes.
4) **¡Ven después de las clases para hablar y ganar tus puntos!**