Spanish 2
1) I marked credit for the homework assignment – the Preterite -Ir Stem-changing worksheet
**Put your answers in the “Tarea aquí” box.**
2) We played Triqui-Traqui to repeatedly practice the forms of these preterite -ir stem-changing verbs.
3) PERIOD 1 ONLY – La tarea – pink 1/-sheet of questions. We asked the questions of a classmate. The homework assignment is to write out their answers in complete sentences.
**Take a copy from the left, front folders.**
3) PERIODS 3,4,7 – Keep studying the preterite -ir stem-changing verbs.
Español 3-4 Combinado
1) Marqué crédito para la tarea – la hoja de práctica con el vocabulario de 5.1.
**Pon tus respuestas en la caja de “Tarea aquí”.**
2) Los estudiantes también entregaron sus informes sobre los latinos famosos que investigaron.
**Pon tu informe en la caja de “Tarea aquí”.**
3) Practicamos más el vocabulario de 5.1.
4) Leímos sobre un país andino – Bolivia, Ecuador o Perú – y contestamos preguntas sobre el país.
**Habla conmigo para conseguir las copias.**
5) Los estudiantes pusieron sus presentaciones PowerPoint en mi computadora. Vamos a empezar las presentaciones en la clase el miércoles.
6) La tarea – terminar las preguntas sobre tu país andina (Bolivia, Ecuador o Perú)
7) **¡Ven después de las clases para hablar y ganar tus puntos!**