Spanish 2
1) We looked at short clips of ¡No te lo pongas! (What Not To Wear) to get ideas for our skits.
2) Students worked in groups of 3 to write their scripts. See me to decide how you will get credit for this activity.
3) La tarea – Bring any clothing/props you said you would bring for your group’s skit. Also, start working on the 3.1 Repaso (review) that will be due on Friday.
**Take a copy of the review and the blue 1/4-sheet with test information.**
4) ¡IMPORTANTE! Our 3.1 test is on Friday, January 24th, and ALL 3.1 work is due this day!
Español 3-4 Combinado
1) Marqué crédito para la tarea – la hoja de práctica con el vocabulario (Vocabulario A, Vocabulario B).
**Pon tus respuestas en la caja de “Tarea aquí”.**
2) Aprendimos unas expresiones de duda y cómo usarlas con el subjuntivo. Mira la página 243 de tu libro.
3) Leímos Contexto 1, p. 241, y contestamos las preguntas de la Actividad 3, p. 242.
**Por lo menos lee el artículo. Te puede ayudar a expresar tus opiniones sobre los héroes.
4) La tarea – una hoja de práctica con las expresiones de duda y el subjuntivo.
5) **¡Ven después de las clases para hablar y ganar tus puntos!**