Spanish 2
1) We danced to celebrate Friday!
2) I marked credit for the homework assignment – the 3.1 vocabulary worksheet.
**Put your answers in the “Tarea aquí” box.**
3) We learned the names of the last group of our classmates.
4) We reviewed 3.1 vocabulary and how to use “quedar” when talking about how clothing fits. (You can write out Act. 2, p. 146 and show me your answers, if you would like more practice.)
5) We asked and answered questions about our clothing preferences.
6) We started to read an article about “Cómo ser hipster” and answered questions about the article. We will finish this activity in class on Monday.
7) La tarea – Study 3.1 and clothing vocabulary. Our 3.1 Quiz will be Wednesday, January 15!
Español 3-4 Combinado
1) ¡Bailamos para celebrar el viernes!
2) Repasamos el uso del subjuntivo con los verbos “querer, desear y esperar.
3) Hablamos del uso del subjuntivo con los verbos de influencia – la R (requests, recommendations) de UWEIRDO. Mira la página 222 de tu libro.
4) Empezamos a leer la historia de Sonia Sotomayor, la primera juez hispana de la Corte Suprema. Vamos a continuar con esta actividad el lunes.
5) La tarea – una hoja de práctica con los verbos de influencia (aconsejar, recomendar, sugerir, etc.)
**Toma una copia.**
6) **¡Ven después de las clases para hablar y ganar tus puntos!**