Spanish 2
1) We learned the names of the second group of our classmates.
2) We talked about classroom expectations and academic integrity, and students signed a paper stating that they are aware of these expectations.
**Ask to see copies of both and then sign the paper.**
3) We watched the 3.1 vocabulary presentation video.
4) We learned how to use the verb “quedar” (to fit). It’s one of the verbs in this unit that is used just like the verb “gustar.” See p. 148 – Nota gramátical.
5) La tarea – a 3.1 vocabulary worksheet.
**Take a copy from the left, front folders.**
Español 3-4 Combinado
1) Marqué crédito para la tarea – la hoja de práctica con el vocabulario de 4.1.
**Pon tus respuestas en la caja de “Tarea aquí”.**
2) Repasamos las formas del presente del subjuntivo y los usos (after UWEIRDO).
3) Practicamos el uso del subjuntivo con los verbos “querer, desear y esperar” y la expresión “Ojalá”. [ Son la W (wishes) y la O (Ojalá) de UWEIRDO] Mira la página 217 de tu libro para ver más información y unos ejemplos.
4) Escribimos las respuestas para la Actividad 6, p. 281.
5) La tarea – una hoja de práctica con los verbos “querer, desear y esperar”
**Toma una copia.**
6) **¡Ven después de las clases para hablar y ganar tus puntos!**