Spanish 2
1) I marked credit for the homework assignment – the half-sheet with estar, tener and feelings vocabulary.
**Put your answers in the “Tarea aquí” box.**
2) We reviewed estar and feelings vocabulary by writing sentences, doing a speaking activity and doing a listening activity.
3) We went over the Quiz 2 format and practiced using gustar one more time.
4) We played a review game to get ready for our quiz.
5) La tarea – Study for the quiz – gustar, ir, estar, tener, lots of vocabulary (activities, places, foods, feelings), pp. 10-21 in your book.
6) Students checked out their textbooks today. You will need to bring your book to class every day!
**Ask me for a book and a book card. Fill out the book card and return it to me.**
Español 3-4
1) Marqué crédito para la tarea – la hoja de práctica con los verbos reflexivos.
**Pon tus respuestas en la caja de “Tarea aquí”.**
2) Miramos un poco de un video con Beatriz Ferrer-Salat y su caballo compitiendo en los Juegos Olímpicos en Athens, Grecia. Así los estudiantes vieron porqué Beatriz es tan famosa.
3) Leímos un poco más sobre Juanes y aprendimos que él tuvo una aventura con otra mujer, pero que después admitió su error e hizo el trabajo duro de conseguir el amor y la confianza de su esposa otra vez.
4) Hablamos del examen sobre la Lección Preliminar.
5) Fuimos al laboratorio de computadoras para practicar los verbos que cambian de raíz, los verbos reflexivos, etc.
**Toma una copia de las actividades que puedes hacer en linea.**
6) La tarea – Estudia para el examen que vamos a tener el jueves, 30 de agosto. También, puedes tomar copias de las tareas opcionales que puedes hacer en casa.
7) **¡Ven después de las clases para hablar y ganar tus puntos!**