miércoles, el 13 de enero

Spanish 4

1. Repasamos el vocabulario para la prueba el viernes.
2. Repasamos la tarea.  Usa la clave.  ES PARA UNA NOTA.
3. Para una actividad de hablar, hicimos actividad #2 en la página 394.
4. Hicimos una actividad con unos frijoles negros y las oraciones originales que la clase escribió para ayer.
5. Escuchamos e hicimos una actividad con la versión en español de “Hello” por Adele. La Sra. tiene tu papel

tarea

1. Estudia/Prepara para la prueba de vocabulario.

Spanish 2

1. We reviewed the questions from yesterday’s lesson.
2. Using some pictures, the students wrote 2 sentences about how the clothing fit the person. For example, if the jacket was too small on a young man, we wrote:
   a. Le queda mal.
   b. Le queda apretada.
3. We checked the hw. Use the answer key. THIS IS FOR A GRADE!
4. We watched the Telehistoria #1 on p. 147 and completed a small document of questions. You should watch this with the on-line text or at least read the page for its content and then see Sra. for your copy of the document.
5. Prueba 3.1…YOU NEED TO TAKE THIS ASAP!
6. Nota Gramatical, p. 148…verbs that work like gustar. Read through this section VERY carefully.

tarea

1. p. 148, #5.  Follow the instructions.
2. Examen 3.1…el viernes, el 22 de enero
3. ALL MISSING WORK NEEDS TO BE TURNED IN BY WED., JAN. 20!