Spanish 4
1. Miramos un video corto de un profesor de matemáticas en California… Puedes mirarlo en este enlace:
http://www.upinspire.com/
2. Hicimos Para y Piensa, p. 427. Debes hacer esta actividad y la Sra. la corrigerá.
3. La información para la sección de ESCRIBIR en el examen…tendremos esta sección en clase el jueves, el 6:
H. Escribe tu “hoja de vida.” Incluye la información que se pide en la lista de abajo. (15)
•datos personales
•estudios
•actividades y organizaciones
•intereses
•cualidades profesionales
•metas profesionales
•Usa tus ideas y escribirás en clase tu hoja de vida. Si quieres, puedes usar la hoja de Guille (p.426) como modelo pero el dí de escribir, no podrás usar su hoja de vida.
Pistas: ¿Cómo te llamas?, ¿dónde estudias?,¿en qué clases eres bueno(a)? ¿Qué trabajos has hecho anteriormente? ¿Qué sabes hacer? ¿Qué quieres lograr en el futuro? etc.
4. Repasamos la tarea y tomamos más apuntes. Debes copiarlos de un compañero en la clase. Empezamos una hoja de trabajo, Did you get it? Práctica de gramática
tarea
1. Termina solamente la primera sección de Did you get it? Práctica de gramática. NO HAGAS LA SEGUNDA SECCIÓN (Las traducciones).
2. Empieza a preparar tu “hoja de vida” para el examen. La escribirás en clase EL JUEVES, EL 6.
3. Examen 7.2…viernes, el 7
4. ALL MISSING WORK AND SPEAKING POINTS ARE DUE BY THURSDAY, MARCH 6TH!!!!
Spanish 2
1. We completed Para y Piensa on p. 224. Do the same and the answer key will be in the Claves folder.
2. Prueba 3.2…YOU WILL NEED TO TAKE THIS ASAP!
3. The class continued to work on their maps.
tarea
1. Examen 4.2…next Friday!!!!
2. ALL MISSING WORK IS DUE BY THURSDAY, MARCH 6TH!!!!