Spanish 4
1. Compañeros contestaron varias preguntas usando el imperfecto del subjuntivo.
2. Corregimos la tarea. ES PARA UNA NOTA.
3. VOCABULARIO EN CONTEXTO, p. 421. Escuchamos esta página (Debes hacer lo mismo con el libro en línea) y discutimos la información.
4. Jugamos Piccionario con el vocabulario nuevo.
tarea
1. Prueba de Shakira el viernes, el 14 de febrero
2. ¿Para quién es tu tarjeta de San Valentín?
3. Lee la Comparación Cultural en la página 425. Toma apuntes en español.
4. Para estudiar: Las preguntas del artículo de Shakira. Tienes ya las respuestas en tu papel.
1. ¿Cómo es Shakira y cuántos años tiene hoy día?
2. a. Hechos (facts) de su nacimiento, sus raíces, etc. b. ¿Cuántos años tenía cuando
empezó a escribir canciones?
¿Qué le pasó cuando tenía 10 años?
3. a. Los instrumentos que toca son___. b. Al principio de su carrera, ¿qué no le gustaba? c. ¿Qué significa en inglés, “Pies Descalzos?” ¿Para quiénes es esta asociación?
4. a. ¿Cómo se describe? ¿De dónde es en Colombia y además de ella, ¿qué otra cosa es importante allí?
b. Dice que “la mujer tiene visión de águila para las cosas. Explica.
5. a. ¿Cómo empezó su carrera? b. ¿Qué le hizo más fuerte?
6. ¿De dónde viene la inspiración para sus letras?
7. Explica lo que es el amor para ella.
8. ¿Qué piensa del matrimonio?
9. Algunos consejos de Shakira son:
10. a. ¿Por qué le gustó hablar con un psicoanalista?
b. ¿Qué deseaba ser? Hoy día, ¿cómo se siente? ¿Cuál es su adicción?
11. ¿Qué hace para mantenerse en forma?
12. ¿Qué piensa de la “danza de vientre” y cómo lo aprendió?
13. Explica por qué no quiere posar desnuda en público.
14. Describe la reacción del público y también su hermano para su canción “Waka Waka” que escribió y cantó para la Copa Mundial 2010.
15. ¿Cómo conoce a Nadal, el tenista español?
16. Shakira dice que es “gitana.” Explica.
17. Según Shakira, ¿cuáles son las diferencias en las lenguas? Según Shakira, ¿qué es igual en
cualquier lengua?
18. Para ella, ¿qué es el deseo más grande para los seres humanos? Escribe unos ejemplos.
19. a. ¿Qué es un ‘reto’ y por qué quiere más cada día? b. ¿El riesgo más grande?
c. Habla de la ‘intuición femenina.’ ¿Qué es? d. Ella quiere que su futuro…
20. ¿Qué es una meta de la ONU? ¿Ha tenido éxito?
Spanish 2
1. LA #1, p. 188. You can do this at home with the on-line book.
2. We checked the HW. THIS IS FOR A COMPLETION GRADE!
3. Stem changers in the preterite….we read the Presentación de Gramática Preterite of -ir stem changing verbs and then completed a yellow 1/2 WS s a check for understanding. See Sra. for your copy.
4. We continued with the story/drawing of Los Vejigantes.
tarea
1. Complete the grid on the yellow 1/2 WS (Meanings of verbs, stem changes)
2. WS did you get it? -IR irregular preterites…ONLY sections 1,2,3
3. Examen 3,2 el miércoles, el 19
4. ALL MISSING WORK IS DUE ON MONDAY, FEBRUARY 17!