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lunes, el 10 de febrero

Spanish 4

¡Hay escritorios nuevos!

1.  Hablamos del fin de semana par apunto de hablar.

2.  Con compañero nuevo, la clase leyó las páginas 418-9 para la práctica y para ver el vocabulario nuevo de esta lección.  Debes hacer lo mismo.

3.  Entonces, escuchamos a Guille en las mismas páginas con su voz.  DEBES HACER LO MISMO con el libro en línea para escuchar un acento diferente.

4.  p. 420, # 1 (La repasamos en clase) y #2 (La repasaremos mañana en clase.).

tarea

1.  Prueba de Shakira…el viernes, el 14 de febrero

2.  Termina #2, p. 420.

3.  Hoja de trabajo…Did you get it? vocabulario sólo las secciones 1, 2 y 3

Spanish 2

1.  We finished reading Los vejigantes, p. 174 and the completed the preterite activity directly underneath the Comparación Cultural. Complete the reading and the activity and check it with the answer key in the Clave folder.

2.  The Prueba 3.2  was returned.  See Sra. for your copy.

3.  Using a transparency, we reviewed ¿Cuánto tiempo hace? from the Nota Gramatical Nota, p.172 and then read through the Nota Gramatical on p. 175.

4.  We began to read and illustrate a story about Los vejigantes.  See Sra. for this activity.

tarea

1.  p. 175, #8.  Write out the question AND the answer!..Use the modelo.

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