Spanish 4
1. Hicimos unas actividades para repasar.
2. Repasamos la tarea. La clave está en la carpeta de claves.
3. Fuimos a la clase de computación. Cada estudiante tuvo un papel para navegar los web sitios. Aquí está la información:
español 4 – 5.1 – Práctica para el examen
I. Empieza con el web sitio: classzone.com
*Haz clic en Avancemos 3.
*Haz clic en @Home Tutor.
*Escribe tu nombre y apellido, Level B, y abre Unidad 5, Lección 1.
*Vocabulario…”Flashcards” EN CASA…”Práctica,” Hay círculos en el fondo de la página. Haz clic en 1, 2, 3 y 4.
*Gramática…Puedes leer “Presentación: Gramática 1” y ”Práctica” 1 – 4………”Presentación: Gramática 2” y “Práctica” 1 – 4.
*Regresa a la página de @Home Tutor y haz clic en Conjuguemos. Haz clic en Avancemos 3.
*Abre Unit 5, Lesson 1 (Cumulative)
*Antes de que empieces, necesitas escoger (choose) la siguiente información:
Choose your tenses: Choose your verbs: Present subjunctive ALL VERBS
Choose your pronouns: Choose your time:
ALL PRONOUNS 4 minutes
(Puedes practicar antes de que uses el reloj.)
II. Hay otro web sitio con muchas actividades para repasar el subjuntivo: studyspanish.com
*Unit Seven: #78. Subjunctive II: Conjugating regular and stem stem-changing verbs; #80. Subjunctive IV: Irregular Verbs
4. Información para el examen mañana:
Examen 5.1 – español 4
ESCUCHAR: 2 estudiantes se hablan y tendrás que decidir si son ciertas o falsas las 5 oraciones en tu papel.
LEER: Leerás una página web y tendrás que decidir si son ciertas o falsas las 5 oraciones en tu papel.
VOCABULARIO: Escribirás la palabra o la expresión que mejor completa cada oración o definición.
LA GRAMÁTICA: a.) Completarás 5 oraciones con el verbo.
Modelo: Todos los estudiantes estarán tristes a menos que ellos no ____ (tomar) un examen de español.
b.) ¿Subjuntivo o indicativo?
Modelo: ¿Hay alguien que ___ (saber) cuándo es la fiesta de sorpresa para la Sra.?
Antonio conoce a una galería en Tigua que ___ (tener) pintura y artesanía fantástica para comprar.
LA CULTURA: ¿Cierta o falsa? Los países andinos
ESCRIBIR: Un estudiante ecuatoriano va a pasar tres semanas con tu familia. Lee su correo electrónico y contéstalo usando por lo menos 4 usos del subjuntivo. Debes mostrar el uso del subjuntivo con unas conjunciones y con el incognito (unknown). ¡Es tu oportunidad de demostrar lo que has aprendido (have learned) en 5.1!
| Hola,Me estoy preparando para el viaje y no sé qué debo llevar. ¿Me puedes dar algunas sugerencias con respecto a ropa y otras cosas prácticas? También, me gustaría aprender algo más sobre tu ciudad y estado. Podrías recomendarme algún sitio web? ¡Gracias! Alberto |
tarea
1. Examen de 5.1: mañana, el viernes, el 20
2. ¿Trabajo incompleto? El último día para entregárselo a la Sra. es HOY, el 19.
Spanish 2
1. Students worked on 1.1 vocabulary list for 5 minutes to see how many words they knew.
2. We checked the hw. The answer key is in the answer key folder on the table.
3. Nota Gramatical, p. 40. We read through this and then completed a 1/2 WS as a check for understanding.
4. Direct Object Pronouns, p. 41. we read through this new grammar point and then completed the chart on the new 1.1 Vocabulary list.
tarea
1. 1/2 WS, Gramática A Direct Object Pronouns
2. Prueba de vocabulario (pp. 36-37) mañana…matching…10 words will be selected from your vocabulary list for the quiz.