Spanish 2
1) I marked credit for the homework assignment – the 2.1 vocabulary practice sheet.
**Put your answers in the “Tarea aquí” box.**
2) We practiced the preterite forms of regular -er/-ir verbs with a book activity and the Dice Game.
3) We learned how to form adverbs from adjectives.You take the feminine form of the adjective and add -mente. Examples: rápido – rápidamente, lento – lentamente, serio – seriamente (quickly, slowly, seriously). If there is only one form of the adjective, then you just add -mente. Examples: elegante – elegantemente, fácil – fácilmente (elegantly, easily).
**You can also see p. 94 in your book for this information.**
4) La tarea – a worksheet to practice the preterite of -er/-ir verbs and -mente.
**Take a copy from the left, front folder.**
Español 3-4 Combinado
1) Hablamos de los ejemplos del futuro en los libros “Si le das…”
2) Leímos otro libro muy corto para ver que, no importa el nivel del libro, siempre podemos aprender palabras interesantes.
3) Vimos un videoclip sobre los animales en peligro de extinción y contestamos preguntas sobre la información.
4) Leímos un artículo sobre los animales en peligro de extinción y contestamos preguntas sobre la información.
**Toma copias del artículo y de las preguntas.**
5) La tarea – Sigue estudiando el vocabulario de 3.1 y el futuro.
6) **¡Ven después de clases para hablar y ganar tus puntos!**