Spanish 2
1) We reviewed indirect object pronouns.
2) We practiced for our 1.1 speaking test which we’ll start on Wednesday. We will practice again on Tuesday. Everyone must be ready to go on Wednesday.
3) We started writing 1.1 original stories. We will continue the stories in class on Tuesday.
**Talk to me about the requirements. You might have another person to work with or you might write the story by yourself. (Your story will be shorter if you write it by yourself.)**
4) La tarea – Think of ideas for your original story. Study for Wednesday’s speaking test.
5) Our 1.1 written test will be Friday, October 2nd.
6) ALL 1.1 WORK IS DUE BY THURSDAY, OCTOBER 1ST.
Español 3-4 Combinado
1) Tenemos asientos nuevos.
2) Hablamos español por 10 minutos. Los estudiantes recibieron una hoja con muchas frases muy útiles para la conversación.
**Toma una copia.**
3) Empezamos la Unidad 2.1 con la presentación de vocabulario, p. 92-93 de tu libro.
4) Escuchamos la canción “La historia de Juan” por Juanes, y hablamos de lo que significa la letra. Vamos a hablar sobre su situación el martes, pero piensa en posibles soluciones para él.
**Toma una copia.**
5) Leímos una vez más la selección del libro Como agua para chocolate por Laura Esquivel, pp. 75-77. Hablamos de lo que significaba cada párrafo y entonces los estudiantes sí pudieron contestar las preguntas.
6) La tarea – termina las preguntas sobre “Como agua para chocolate”. También sigue estudiando el vocabulario de la Unidad 2.1.
7) **¡Ven después de clases para hablar y ganar tus puntos!**