Spanish 2
1) We have a new seating chart, so ask where you sit for this unit.
2) We spoke Spanish for 10 minutes.
**Come in after school to make this up.**
3) We listened to the 4.2 Presentación de vocabulario, p. 222-223. (We are studying 4.2 before 4.1.)
4) We practiced the pronunciation of the 4.2 vocabulary.
5) We found our México partners.
**Take your sheet from the left, front folder. It will have your name on it.**
6) La tarea – a worksheet to practice 4.2 vocabulary. (I also recommend that you write the English equivalents on your 4.2 vocabulary list.)
**Take a copy from the left, front folder.**
Español 3-4 Combinado
1) Vimos 2 presentaciones, una sobre Bartolomé de las Casas y otra sobre Oscar Romero.
**Necesitas la información. Te puedo mandar las presentaciones o puedes venir después de las clases para verlas.**
2) Hicimos una actividad para ver si entendemos bien el subjuntivo con “ESCAPAAH” y con lo desconocido/lo que no existe. (Esta información está en la Unidad 5.1.)
**Toma una copia para ver cuánto entiendes tú.**
3) Continuamos con las 4 situaciones originales que estamos escribiendo y dibujando.
**Habla con tu compañero para ver lo que tienes que hacer.**
4) La tarea – una hoja de práctica con el vocabulario de 5.1 y el subjuntivo: “Prueba 1, Prueba 1”.
**Toma una copia.**
5) **¡Ven después de las clases para hablar y ganar tus puntos!**