Spanish 2
1) We spoke Spanish for 10 minutes.
**Come in after school to make this up.**
2) We started our last unit – 5.2 – En el restaurante.
**Take a copy of the 5.2 vocabulary list from the left, front folder.**
3) We asked and answered questions about how often we go to restaurants, what we like to order, who pays, etc.
4) La tarea – a worksheet on 5.2 vocabulary.
**Take a copy from the left, front folder.**
Español 3-4 Combinado
1) Marqué crédito para la tarea – la hoja de preguntas sobre los artistas.
**Muéstrame tus respuestas y pide la clave (las respuestas oficiales).**
2) Los estudiantes tomaron el examen sobre el arte.
**Habla conmigo para decidir cuándo vas a poder tomarlo.**
3) La tarea – para el lunes: tu obra maestra con una buena descripción de ella.
**Toma una copia de las instrucciones.**
4) **¡Ven después de las clases para hablar y ganar tus puntos!**
5) RECUERDA: Vamos a Las Margaritas el viernes y necesito tus papeles de permiso. Puedes dármelos el viernes, antes de salir para el restaurante. (Por favor, mándame un correo electrónico si no vas a poder ir.)