Spanish 2
1) I marked credit for the “Pronouns with Commands” worksheet.
**Put your answers in the “Tarea aquí” box.**
2) We tried to dance “las sevillanas,” a typical Spanish dance.
3) We went to the computer lab to practice for our 5.1 TEST.
**Take a copy of the instruction sheet and do Part I or Part III. Then send me the results. If you have trouble with this, just take a screen shot and show me.**
4) La tarea – Keep studying! Our 5.1 TEST is Wednesday, April 30th.
5) Did you get in your 4 speaking points for the week?
Español 3-4 Combinado
1) ¡Bailamos para celebrar el viernes!
2) Marqué crédito para la tarea – las preguntas sobre la Historia Breve de México.
**Muéstrame tus respuestas para recibir crédito.**
3) Repasamos la información que aprendimos sobre los artistas españoles.
4) Escuchamos las presentaciones sobre Posada, Siqueiros y Botero.
**Tienes que verlas. Puedes venir después de las clases para verlas o te las puedo mandar por correo electrónico. Habla conmigo si quieres que yo te las mande.**
5) Vimos videoclips sobre los 3 artistas – Posada, Siqueiros, Botero.
6) **¡Ven después de las clases para hablar y ganar tus puntos!**