Spanish 2
1) I marked credit for the homework assignments – the yellow “hipster” 1/2-sheet and the “Irregular Yo Forms” worksheet.
**Put your answers in the “Tarea aquí” box.**
2) We practiced forming sentences with the verbs that we’ve learned – quedar, interesar, importar, encantar. Be sure you know how to use these verbs that follow the same pattern as the verb “gustar.”
3) We found our ten Unidad 3 partners. (PERIOD 1 ONLY also read about Puerto Rico, pp. 140-141, and answered questions. Ask for a question sheet.)
**Take your blue “Agenda de viajes a Puerto Rico” partner sheet from the left, front folders. Your sheet will have your name on it.**
4) We went over the format of the 3.1 QUIZ we’re having on Wednesday, January 15. There are 3 parts: 1) Vocabulary – match clothing pictures with their Spanish words; 2) Irregular “yo” forms – write the “yo” form of the word in parenthesis; 3) Answer 3.1 questions.
Here are the questions we’ve been working on:
¿Dónde te gusta comprar la ropa y por qué?, ¿Qué te parece la ropa de rayas/de cuadros?, ¿Te importa estar de moda?, ¿Qué ropa te pones para ir a una fiesta/la playa/la escuela?, ¿Cómo me queda la ropa?, ¿Cómo le queda la ropa? (respond after seeing a picture of another person)
5) La tarea – STUDY for our 3.1 QUIZ on Wednesday!
Español 3-4 Combinado
1) Marqué crédito para la tarea – las preguntas sobre Sonia Sotomayor.
**Muéstrame tus respuestas para recibir crédito.**
2) Vimos un video sobre Sonia (13 minutos) para conocerla mejor.
**Habla conmigo para conseguir una copia del video.**
3) Practicamos el vocabulario de 4.1.
4) La tarea – Estudia el vocabulario de 4.1. Nuestro examen será el viernes, 17 de enero.
5) **¡Ven después de las clases para hablar y ganar tus puntos!**