Spanish 2
1) We watched Telehistoria #1 (p. 39) and Telehistoria #2 (p.44) and did exercises to make sure we understood them.
2) We reviewed the use of direct object pronouns with one verb, and then learned how to use direct object pronouns with two verbs. See the bottom third of p. 41 in your book.
3) We did Actividad 9, p. 43.
**For credit – write up any two conversations (A,B,C,D) and turn in your paper to the “Tarea aquí” box.** (Do not use the model as one of your conversations.)
4) La tarea – Direct object pronoun worksheet AND study for our 1.1 vocabulary quiz on Tuesday
**Take a copy of the worksheet from the left, front folders.**
Español 3-4 Combinado
1) Marqué crédito para la tarea – la hoja de tradiciones con Barney.
**Muéstrame tu papel para recibir crédito.**
2) Repasamos el vocabulario y el imperfecto.
3) Hablamos de los verbos que tienen un significado especial en el pretérito.
**Toma una hoja de la información.**
4) Hablamos del formato del examen. El EXAMEN es de la UNIDAD (1.1 y 1.2).
5) Esta vez vamos a tener una parte oral. Vamos a practicar en la clase el martes.
6) La tarea para el miércoles – el repaso de la unidad
**Toma una copia.**
7) **¡Ven después de las clases para hablar y ganar tus puntos!**