Spanish 2
**PERIODS 3,5,6 – We changed our seating chart again. Ask to see where you sit.**
1) We reviewed 1.2 vocabulary and preterite forms of regular and irregular verbs. We used flashcards, played Triqui-Traqui, and asked and answered questions about what we did over the break.
2) We saw Escena 1 of the Telehistoria.
**Take a copy of the questions (1/2-sheet) from the left folders. Read p. 63, and complete the first activity on the page. We will do the second activity in class on Thursday.**
3) La tarea – Worksheet on the irregular preterite verbs – ir, ser, hacer, dar, ver.
**Take a copy from the left folders.**
Español 3-4 Combinado
1) Cambiamos de asientos.
2) Hablamos español por 10 minutos.
**Ven después de las clases para hablar y recibir crédito para esta actividad.**
3) Repasamos vocabulario que aprendimos en el Primer Cuarto.
4) Escribimos definiciones en español para 15 de las palabras de Vocabulario 2.1.
5) La tarea – Termina las 15 definiciones y completa la hoja de práctica sobre el vocabulario de 2.1.
**Toma una copia.**
6) **¡Ven después de las clases para hablar y ganar tus puntos!**