Spanish 4
1. Sillas nuevas…compañeros nuevos…hicimos una actividad de hablar para puntos de hablar.
2. La Sra. devolvió Felipa y el Día de los Muertos.
3. En grupos, la clase discutió la lectura en el papel amarillo, ¡Qué viva la independencia!
Entonces, la Sra. tomó una copia de las preguntas/respuestas y va a corregirlo para dar la misma nota a cada miembro del grupo.
4. Empezamos 6.2 en la página 356. Discutimos la foto y la diferencia del paisaje (countryside) en Potes que está en el norte de España con el paisaje de Andalucía.
tarea
1. Lee las páginas 358-9
Spanish 2
1. We did “Patty Cake” with different verbs in the Preterite Tense. Then each student told Sra. and the class what he/she did over the weekend for a speaking point. YOU NEED TO COMPLETE THIS ACTIVITY AS WELL!
2. 2.1 Vocabulary list was handed out and students took a “quizipu” to see how many of the new words they now know. Sra. has your list.
3. We checked the HW. THIS IS FOR A COMPLETION GRADE!
4. We read Cantos Deportivos on p. 96. Be sure you read this short cultural reading.
tarea
1. Quiz Friday: vocabulary and preterite tense of -er and -ir verbs
2. Did you get it? gramática sections 1 and 2 ONLY!