On Friday we took a final exam from Level 1. Each student was able to reflect on areas to study.
We graded these in class to see where you stand entering Spanish 2 class
I will put this on Pinnacle, but the grade will not count towards your Spanish 2 grade
Reminder: Spanish help room on Mondays and Thursdays in A200 until 330
PRELIMINAR (TEXT pg 2- 28)
1. ¿Quiénes son?
2. ¿Cómo son?
3. ¿Qué te gusta?
4. ¿Adónde van?
5. ¿Cómo estás?
6. ¿Qué haces?
7. ¿Qué vas a hacer?
IN class work: TEXT
Pg 4 parte 1 1. los
2. el
3. las
4. el
5. la
6. la
Pg 5 parte 3 1. Tú
2. Nosotros
3. Yo
4. ellas / uds.
5. tú
6. él / ud
Pg 5 parte 4 1. Uds. —– jugadores de béisbol.
2. Nosotros ——–estudiantes.
3. Tú ——jugadora de básquetbol.
4. Ud. ——-maestro de español.
For “——-“ put in a form of SER. Write the sentence out for part 4
Pg 5 parte 4 1. Uds. son jugadores de béisbol.
2. Nosotros somos estudiantes.
3. Tú eres jugadora de básquetbol.
4. Ud. es maestro de español.
Para y Piensa pg R18 (answers)
First blank — subject pronoun
Second blank — Definite and indefinite article (el/un)
HOMEWORK:
Read pg 6 & 7
Do pg 8 partes 5 & 6
Para y Piensa
FRIDAY:
Speaking puntos (5 pts each)
•Randomly 2 of the 5 questions will be chosen about your activities after school. Respond in a complete sentence en Español.
1. ¿Cómo se llama uno de tus amigos? ¿Cómo es?
2. ¿Cuándo vas a la casa de tus amigos?
¿Qué te gusta hacer con ellos?
3. ¿Vas a los conciertos de música con tus amigos?
¿Qué música prefieres?
4. ¿Te gusta ir de compras? ¿Con quién vas?
¿A qué tienda te gusta ir de compras?
5. ¿Adónde te gusta ir los sábados y domingos?
¿Qué haces allí?