Updates from gwand RSS
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11:22:09 am on February 28, 2011 |
Spanish 4
1. ¡Las presentaciones de los proyectos empezaron hoy!
2. NO habrá una fiesta este viernes (El partido de baloncesto de las chicas). Pienso que la tendremos el martes, el 8 de marzo. Tendremos la información de la fecha en clase mañana.
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08:28:40 am on February 25, 2011 |
Spanish 4
1. Día de trabajar en el proyecto
tarea
1. El proyecto para el lunes
2. La fiesta para el viernes
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08:31:41 am on February 24, 2011 |
Spanish 4
1. Examen de Capítulo 10. ES NECESARIO QUE LO TOMES TAN PRONTO COMO SEA POSIBLE.
2. Si te falta algo para Capítulo 10, hoy es el último día para entregárselo a la Sra.
tarea
1. El proyecto para el lunes
2. Mañana será día para trabajar en el proyecto.
3. La fiesta para el viernes, el 4 de marzo
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08:57:56 am on February 23, 2011 |
Spanish 4
1. Para practicar el condicional, los compañeros tuvieron preguntas con otros compañeros.
2. Discutimos las preguntas del artículo, Éxito sin límites. La Sra. tiene la clave.
3. ¿Qué hay en el examen? 2 secciones de escuchar, 2 secciones de leer, cultura (pp. 288, 296, 297), 5 preguntas. ¡EL VOCABULARIO ES MUY IMPORTANTE EN ESTE EXAMEN!
4. Una actividad de hablar.
5. Jugamos “Matamoscas.”
tarea
1. Examen mañana (ALL MISSING WORK IS DUE TOMORROW!).
2. El proyecto para el lunes, el 28
3. Fiesta, el viernes, el 5
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10:30:54 am on February 22, 2011 |
Spanish 4
1. La Sra. devolvió los poemas y discutimos la posibilidad de entrarlos a la revista, “From the Depths.”
2. También, ella le devolvió a la clase el Examencito 10-2.
3. Discutimos la tarea. Ella tiene la clave.
4. Por fin, empezamos a discutir las preguntas del articulo, “Exito sin límites” (de la semana pasada).
tarea
1. Examen de Capítulo 10 el jueves, el 24 de febrero (ALL MISSING WORK DUE BY THIS DATE!)
2. El proyecto para el lunes, el 28 de febrero
3. Fiesta el viernes, el 4 de marzo
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09:30:35 am on February 21, 2011 |
Spanish 4
1. Hablamos en español de lo que hicimos durante el fin de semana.
2. Repasamos la tarea. La Sra. tiene la clave.
3. Examencito 10-2. NECESITAS TOMARLO TAN PRONTO COMO SEA POSIBLE.
tarea
1. p. 306, #4
2. El examen de Capítulo 10 el jueves, el 24
3. ALL MISSING WORK IS DUE BY THIS THURSDAY, FEB. 24. AFTER THAT DAY, NO LATE WORK WILL BE ACCEPTED FOR CREDIT.
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09:56:14 am on February 18, 2011 |
Spanish 4
1. Vimos un video corto del Ballet Hispánico.
2. La Sra. devolvió las preguntas del video de Puerto Rico.
3. Repasamos la tarea. La Sra. tiene la clave. ES PARA UNA NOTA.
4. Repasamos Así se Dice, p. 293 con “Expressing Cause and Effect.”
4. ¿Qué hay en el examencito 10-2?
tarea
1. Media página de traducciones.
2. Examencito 10-2 el lunes, el 21
3. El Examen de Capítulo 10 el jueves, el 24
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10:11:27 am on February 17, 2011 |
Spanish 4
1. Discutimos la información de Ballet Hispánico en la página 297. DEBES COPIAR LA INFORMACIÓN DE UN COMPAÑERO.
2. La Sra. explicó el rubric para el proyecto.
3. Corregimos la tarea. La Sra. tiene la clave.
4. Miramos un programa de “Nightline” que se llama, “English…who needs it?”
tarea
1. p. 305, #6
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10:06:29 am on February 16, 2011 |
Spanish 4
1. Corregimos la tarea. La Sra. tiene la clave. LA PÁGINA 84 ES PARA UNA NOTA.
2. La Sra. W. mostró a la clase ejemplos de carteles para el proyecto de Capítulo 10. Cuando vuelvas a clase, es necesario que veas los ejemplos.
3. Hablamos de la “Fiesta Cultural” que la clase tendrá el viernes, el 4 de marzo.
4. Fuimos a la clase de computación para un repaso del Capítulo 10. La Sra. tiene tu papel.
tarea
1. Lee la página 297 que tiene infomación del Ballet Hispánico.
2. p. 304, #4 y #5 (En #5, escribe la definición de la otra palabra que no has usado para tu respuesta.)
3. El examencito 10-2 será el lunes, el 21 de febrero.
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10:17:33 am on February 15, 2011 |
Spanish 4
Día de Club…sólo clases de 34 minutos
1. En grupos, discutimos las preguntas del video de ayer de Puerto Rico. ES NECESARIO QUE LE ENTREGUES A LA SRA. TU PAPEL PARA RECIBIR EL CRÉDITO. Si no has visto el video (25 minutos), debes verlo tan pronto como sea posible. ¡ES PARA UNA NOTA!
2. Vocabulario, Te acuerdas p. 294, y Así se dice, p. 295. Debes repasar estas 2 secciones y escribe el inglés en tu lista de vocabulario.
3. La clase le entregó a la Sra. el papel amarillo de preguntas del artículo de Ralph de la Vega. Debes hacer lo mismo.
tarea
1. Examencito 10-2 el lunes, el 21 de febrero
2. C. G. p. 83, #13 y 14 y p. 84 (toda)