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Fuimos de compras en varias tiendas en la clase de español.  Necesitas dibujar una tienda especializada  con el producto y el nombre y un letrero en la puerta para mañana.

Estudiamos el vocabulario de pedir ayuda.  Después, con una lista de números de emergencia y 10 situaciones, los estudiantes llamaron los números y pidieron ayuda usando las expresiones.

Los estudiantes terminaron con los menús.  Después, hicieron esta actividad con los restaurantes en las páginas amarillas:  Parte 1 Parte2

Primero, jugamos un juego para practicar el vocabulario de las profesiones.  Después, hicimos este papel sobre las carreras:  Carreras

Hoy fue el primer día de clase.  Hicimos una actividad para conocer a las personas nuevas en la clase.  Si tienes las expectaciones, puedes tener crédito extra si los padres las firman.

Bartolo, Joaquín, y Gerardo hicieron su proyecto de mandatos hoy.  Después, repasamos los verbos reflexivos.  Deberías tomar apuntes. Describe un día típico usando verbos reflexivos – mínimo de 5 en el orden del día – en forma de un párrafo.

Necesitas usar verbos irregulares (de la Biblia de ayer) y cambiar los verbos del presente a pretérito:  Igor el espía Después, jugamos un juego con los verbos irregulares.  La tarea es un buscapalabras con los verbos irregulares en pretérito.

Practicamos el nuevo vocabulario con identificación de fotos y preguntas personalizadas.  Después, hicimos Charadas.   La tarea es:  Papel de Práctica

Terminamos con el vocabulario de pasatiempos y deportes.  Todos describieron sus intereses/ disintereses.  Hicimos la Actividad 8.  Y después, miramos Rebelde.

Termina las oraciones con un verbo de bota: Yo____________ el agua. Mi mamá _____________ a mí. El abogado (the attorney) ____________. Necesitas hacer este papel.  Conjuga un verbo de bota que significa la misma cosa: Sinónimos Después miramos la telenovela.