Category Archives: Tarea

Hicimos la Actividad 4-1 en pareja (Lindsey – tú tienes esta Actividad en tu paquete).  Necesitas crear un menú muy especializado con 4-5 categorías (por ejemplo:  sopas, platos principales, postres, etc.) y 2 o más comidas en cada categoría que … Continue reading →

Hicimos charadas sobre las cualidades que una persona necesita para ser buena en las profesiones.  Necesitas hacer la Actividad 2 en la pa. 214 con 3 diferentes profesiones.  En este ppt., describe la característica más importante que debe ser cada … Continue reading →

Estudia el Así se Dice en la pa. 101.  Reacciona a las comidas que escribiste en tu pirámide de la comida ayer.  Comparte con la Sra. Ptacek.  Después, miramos Rebelde.

Lee el Cuestionario en la pa. 212.  Busca el vocabulario en la pa. 233 y escribe el inglés de cada expresión.  Después, decide cuáles son las características que te describen.  Entonces, decides cuál es la mejor profesión para ti y … Continue reading →

Necesitas estudiar el vocabulario en la pa. 102.  Contesta estas preguntas (Usa verbos en el presente perfecto): ¿Qué comida nunca has comido? ¿Qué comida ya has comido hoy? ¿Qué es una comida que has probado sólo una vez? Llena una … Continue reading →

Necesitas contestar estas preguntas con una profesión: ¿En qué profesión necesitas usar las manos? ¿En qué profesión llevan un uniforme especial? ¿Qué profesión necesita usar transporte? ¿Qué profesión tiene clientes? Necesitas hacer esta buscapalabras y escribir las profesiones en tus … Continue reading →

Miramos el Gran Desafío.  Tú puedes participar en el Gran Desafío.  ¿Qué (no) harás? Necesitas escribir 5 (o más) oraciones usando el futuro. El tópico nuevo del vocabulario son profesiones.  Puedes copiar el vocabulario de los apuntes de un/a amigo/a.

Después, de hablar sobre las actividades durante los días de vacación en diciembre, los estudiantes hicieron predicciones para Walter Mercado.  Después, miramos Rebelde.

Los estudiantes presentaron sus inventos a la clase y después, votaron en 5 categorías sobre el mejor invento.  Después, miramos Rebelde.

La clase leyó “La Torre Biónica” y reaccionó a la idea de la torre.  La tarea es leer “La Historia del Siglo XX” (la pa. 80) y contesta las preguntas en este papel:   Historia del Siglo XX