Monthly Archives: November 2011

Los estudiantes terminaron la actividad de ayer.  Después, hicieron un dibujo con el vocabulario de la pa. 73.  Vamos a continuar con el vocabulario mañana.

Necesitas leer Contexto 1 (pa. 155) y crear un gráfico con los 3 problemas de Panamá y 3 soluciones.  Después, haz la misma cosa con los 3 problemas de los Estados Unidos. ¿Crees que la nota de Nicolás en su … Continue reading →

Los estudiantes hablaron de actividades que han hecho en el pasado.  Después, hicieron un “rompecabezas” para practicar los verbos perfectos.  Vamos a terminar mañana.

Hicimos la transparencia 3 del ppt. de ayer – necesitas usar 7 de los verbos y componer 7 mandatos en la forma de Uds. (positivos o negativos) y conectar los verbos con el medio ambiente.  No hay tarea para mañana.

Repasamos los verbos en el presente perfecto.  Jugamos “frases vivas”.   Después, hicimos la actividad “¿Por qué?” y “¿Qué has hecho?”.  No hay tarea.

Necesitas estudiar el vocabulario en este ppt. y hacer transparencias 1 y 2:  Vocabulario Unidad 3.  También, miramos el Gran Desafío:  Episodio 2 – está en el libro de texto en línea.

Practicamos una nueva forma de los verbos – el presente perfecto.  Necesitas escribir un párrafo sobre el lugar de ayer (en Lincoln) y describir cómo es hoy y cómo ha cambiado.  Después, miramos Rebelde.  No hay tarea.  Ten un buen … Continue reading →

El examen sobre el Capítulo 2 fue hoy.  No hay tarea para el lunes.  Ten un buen fin de semana y Día de la Acción de Dar Gracias.

Hicimos la Actividad 6 – página 71.  Después, todos los estudiantes recibieron una foto de Lincoln en el pasado y escribieron un párrafo describiendo el lugar (usando el imperfecto).  Entonces, investigaron el lugar hoy.

Jugamos ¿Quién quiere ser un millonario?  para practicar para el examen. Páginas para estudiar:  113 – vocabulario; 124 – Carlos Santana; 139 – gramática. Después, miramos Rebelde.