Monthly Archives: August 2011

Hicimos una búsqueda de información (a search) usando las partes culturales del Capítulo 1 en el libro.  Después, miramos un poco de un video sobre Santiago de Compostela.

Necesitas leer las pas. 2-3.  Después, necesitas dibujar un diagrama Venn con tres círculos.  Un círculo es Lola, uno es José Antonio y el tercero es Alma.  Escribe las similaridades y las diferencias en las partes que corresponden.  Después, escribe:  … Continue reading →

Primero, jugamos Bingo con la información de los collages.  Después, la clase hizo correcciones en algunos errores comunes en el uso del español.  Todos compartieron algo que aprendió ayer en el Internet.  Todos recibieron un libro de texto.  No hay … Continue reading →

Pasamos toda la clase explorando mi sitio del Internet y el libro de texto en línea.  La tarea es hacer 4 más preguntas en mi sitio del Internet.

Todos los estudiantes compartieron sus collages en grupos pequeños y también con la clase.  Después, jugamos un juego muy rápido (SEIS). No hay tarea este fin de semana.

Hoy todos los estudiantes prepararon “collages” que representan sus vidas (fotos, dibujos, pinturas, símbolos, palabras en español que representan quienes son.)  Necesitas venir mañana con tu collage para compartir con otros de la clase (en español, claro 🙂  ).  La … Continue reading →

Hoy es el primer día de la escuela.  Todos los estudiantes escogieron un nombre español.  Después, leímos las expectaciones de la clase (Ve a mi sitio de “Información Importante”).  Los padres pueden firmar (to sign) las expectaciones para crédito extra.  … Continue reading →