Monthly Archives: August 2011

Necesitas hacer la Actividad 1 en la pa. 8.  Después, estudiamos el vocabulario en el Así se Dice (pa. 9).   Dime diferentes actividades que te gusta hacer/ no hacer.  Haz la Actividad 5 con las expresiones de Así se Dice.  … Continue reading →

Empezamos el día con algunas preguntas:  ¿En qué clase pierdes tiempo?  ¿Qué contribuyes a la clase de español?  Cuando no hay sillas, ¿dónde te sientas? Toma la información de las 3 entrevistas de ayer y decide cuál de las personas … Continue reading →

Miramos este powerpoint y después, los estudiantes contestaron las preguntas:  Santiago de Compostela. Necesitas leer las pas. 6-7 en el libro para conocer mejor a Miguel (un chico de Galicia).

Primero, jugamos Matamoscas con los verbos de bota 0->ue.  Después, hicimos estas entrevistas (Entrevista) con 3 personas diferentes.  Primero necesitas completar las revistas con los verbos correctos y las palabras que faltan.  No hay tarea.

Fuimos a la sala de computación para explorar Galicia.  Necesitas completar 12 de las preguntas para una nota perfecta (más preguntas por más puntos).

Continuamos practicando los verbos irregulares en la forma de “yo”.  Después, repasamos los verbos de bota (hay un “link”) en mi página Web.  Los estudiantes describieron varios dibujos usando verbos de bota. Contesta 5 de las preguntas: ¿Cuándo mientes? ¿Cuándo … Continue reading →

Leímos la leyenda de Campo de Estrellas.  Cada estudiante escribió 2 preguntas y contestó las preguntas de otro estudiante.  La tarea es sobre La Ruta a Santiago de Compostela.

Necesitas leer las pas. 6 y 7 y decidir qué sabe hacer cada persona.  Entonces, escribe una descripción (similar a los ejemplos en el libro) de una persona famosa y escribe lo que saben hacer. Usando verbos irregulares en la … Continue reading →

Regresamos a los misterios de Galicia.  Después, miramos Rebelde.

Repasamos verbos en el presente.  Necesitas conjugar los verbos en esta descripción de una quinceañera: El quince Después, miramos Rebelde. La tarea:  Escribe 5 actividades del Episodio de hoy usando verbos en el presente (como para la Guía de la … Continue reading →